Interviewer instructions
Indague si algún miembro del hogar ha recibido algún beneficio del IMAS. Si el informante declara que sí ha recibido, pregunte si la ayuda que recibe es implementos escolares.
Anote el código en el espacio asignado.
Tenga presente que una persona puede recibir más de un beneficio. De esta manera, para captar esta información, la columna de código contiene tres espacios separadas por tres líneas pequeñas para que haga la anotación.
Para el caso en que la persona sólo reciba un beneficio, en los otros espacios debe trazar una línea horizontal.
Si ningún miembro del hogar ha recibido beneficios del IMAS, anote un cero (0) en el primer espacio de la columna en cada una de las filas.