Encuesta de Demografía y Salud 2016

La cobertura temática de la Encuesta de Demografía y Salud 2016 tiene los siguientes componentes temáticos, de acuerdo con sus tres cuestionarios:

1. CUESTIONARIO DEL HOGAR

• Composición del hogar, listado de personas y su relación con el/la jefe del hogar

• Edad, sexo, idioma con el que aprendió a hablar y auto identificación étnica

• Supervivencia y residencia de los padres de los menores

• Cuidado del menor de 10 años y asistencia a centros de aprendizaje temprano

• Nivel educativo y asistencia a establecimientos educativos

• Asistencia a establecimientos de salud y tipos de problemas de salud

• Enfermedades No Transmisibles, según los informantes, y asistencia a establecimientos de salud

• Conocimiento de la Ley 475 (Ley de Prestaciones de Servicios de Salud Integral)

• Existencia de personas con probable discapacidad

• Características de la vivienda y disponibilidad de servicios básicos

• Tenencia de bienes de consumo y otros

• Uso de sal yodada

• Peso, talla/longitud y hemoglobina de niños de 0 a 59 meses y de mujeres de 14 a 49 años

2. CUESTIONARIO DE LA MUJER

• Antecedentes, idioma en el que aprendió a hablar y habla, auto pertenencia, edad

• Nivel educativo, asistencia a establecimientos educativos y a programas de alfabetización

• Acceso a periódicos, radio, TV, internet

• Actividad física

• Vida reproductiva, historia de nacimientos, muertes y embarazos

• Búsqueda de ayuda para problemas del embarazo y parto

• Atención del parto y puerperio

• Atención al recién nacido

• Lactancia materna inicial y exclusiva

• Alimentación complementaria al niño o niña

• Consumo del alimento complementario fortificado

• Vacunación a la embarazada y al niño o niña

• Suplementación con micronutrientes (hierro y vitamina A) a la madre y al niño o niña

• Prevalencia y manejo de la enfermedad diarreica e infección respiratoria en el niño o niña menor de 5 años

• Conocimiento y atención del SUMI/Ley 475

• Seguro de salud

• Nupcialidad y actividad sexual

• Preferencias sobre fecundidad y anticoncepción

• Antecedentes del esposo o compañero y empleo

• Conocimientos y prácticas relacionadas con VIH/SIDA e infecciones de transmisión sexual

• Aspectos de salud psicológica

• Consumo de alcohol y tabaquismo

• Tipos de violencia

3. CUESTIONARIO DEL HOMBRE

• Antecedentes, idioma en el que aprendió a hablar y habla, auto pertenencia, edad

• Nivel educativo, asistencia a establecimientos educativos y a programas de alfabetización

• Acceso a periódicos, radio, TV, internet

• Actividad física

• Aspectos de salud psicológica

• Consumo de bebidas alcohólicas, tabaquismo

• Lavado de manos

• Trabajo y ocupación

• Salud sexual y reproductiva, mortalidad y tenencia de hijos

• Conocimientos y prácticas sobre anticoncepción y planificación familiar

• Nupcialidad y actividad sexual

• Preferencias sobre fecundidad y anticoncepción

• Participación en el cuidado de la salud de niños y niñas

• Conocimientos y actitudes frente a la tuberculosis

• Accidentes laborales

• Seguro de salud

• Conocimientos y prácticas relacionadas con VIH/SIDA e infecciones de transmisión sexual

• Tipos de violencia

La encuesta considera temas para obtener información de los hogares, sus residentes habituales; aspectos de tipo social, económico y demográfico.

A continuación, se presentan los temas de la EDSA 2016 y sus características:

• Configuración del hogar. El tamaño, la composición y la estructura de los hogares son variables vinculadas con los componentes de la dinámica demográfica, de ahí la necesidad de determinar el número de residentes habituales de la vivienda, el número de hogares conformados en su interior y las relaciones de parentesco de los integrantes del hogar con el jefe del mismo.

• Estructura por edad y sexo. La distribución de la población por edad y sexo es el insumo básico para entender y conformar cualquier indicador demográfico, es importante diferenciar la población entre hombres y mujeres y clasificarla de acuerdo con su edad en años cumplidos.

• Características educativas. Conocer la situación educativa del país y su relación con la dinámica demográfica se investigará el nivel de analfabetismo de la población, su asistencia escolar, abandono y repitencia escolar y el nivel de escolaridad.

• Servicios de salud. Contar con información respecto al acceso y calidad de los servicios de salud, vincular esta información con la salud materno-infantil, las prácticas anticonceptivas y otros fenómenos sociodemográficos.

• Mortalidad. Presentar las diferentes tasas de mortalidad infantil.

• Fecundidad. Calcular indicadores que permitan analizar el comportamiento de esta variable, se elabora la historia de nacimientos de las mujeres de 14 a 49 años de edad, el número de hijos/as nacidos/as vivos, sobrevivientes, fallecidos, e intervalo ínter genésico.

• Preferencias reproductivas. De la población femenina en edad fértil se investigará sobre su preferencia de número de hijos/as, el espaciamiento de los mismos, sus preferencias en cuanto al sexo de sus hijos/as y su motivación en cuanto a regular la fecundidad, con el propósito de identificar grupos prioritarios para ser atendidos por los programas de planificación familiar.

• Anticoncepción. Actualizar la información disponible sobre el conocimiento, acceso y uso de métodos anticonceptivos por las mujeres de 14 a 49 años de edad y/o en sus parejas. Se indagará por la historia anticonceptiva de los últimos 5 años con el fin de asociarla con los niveles y tendencias de la fecundidad y para ello se buscará información sobre la condición de uso actual de algún método anticonceptivo, el tipo, lugar de obtención y la razón de uso del método actual o la razón de no uso.

• Salud Materno - Infantil. Conocer la salud de las mujeres que han tenido hijos/as nacidos/as vivos/as, abortos o mortinatos durante el periodo de cinco años hasta el momento de la entrevista y de los recién nacidos en su primer año de vida. Se indaga sobre el tiempo de examen prenatal, el lugar y personal donde fue examinada la madre antes, durante y posterior al parto, y se preguntará si existieron complicaciones, el tipo de parto, todo para completar la información sobre morbilidad materna.

• Del recién nacido, el peso al nacimiento, la condición de lactancia, número de revisiones en su primer año de vida, el lugar donde se efectúo, las características de la revisión e información sobre la cobertura de vacunación.

• Estado conyugal y número de uniones. Con el primer tema, el interés es conocer la situación conyugal de la población de 14 a 49 años edad y con el segundo se busca conocer los patrones de nupcialidad de las mujeres en edad fértil y la exposición a la posibilidad o probabilidad de concebir, variables directamente asociadas con el nivel y la estructura de la fecundidad.

• VIH/SIDA. Actualizar la información disponible sobre el conocimiento comprensivo y comportamiento de la población respecto a las epidemias, hacia las personas que conviven con el virus y sobre la población que tiene relaciones sexuales con personas de su mismo sexo.

• Tuberculosis. Obtener información sobre el conocimiento acerca de esta enfermedad.

• Violencia. Obtener información sobre violencia psicológica, física y sexual en la pareja y fuera de ella. Contemplando además la investigación de la violencia contra niños, niñas y adolescentes.

• Interculturalidad. Se puede definir a la interculturalidad, como un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas.

• Nueva Ley de Prestaciones de Servicios de Salud Integral (Ley 475). Tiene por objeto establecer y regular la atención integral y protección financiera de salud de la población beneficiaria, además de establecer sus bases para la universalización de la atención integral en salud. Las personas con Discapacidad han sido tomadas en cuenta como beneficiarios directos de esta disposición.

• Desarrollo Infantil Temprano. El objetivo general del programa es contribuir a mejorar en forma sostenible y con pertinencia cultural el desarrollo socioemocional y físico de niños y niñas bolivianas con el propósito de mejorar el acceso y la calidad de atención en salud a niños/as menores de 4 años.

• Enfermedades Crónicas No transmisibles. Estas enfermedades conocidas como enfermedades Crónicas, no se transmiten de persona a persona. Los cuatro tipos principales de Enfermedades No Transmisibles (ENT): enfermedades cardiovasculares (como ataques cardiacos y accidentes cerebro-cardiovasculares), el cáncer, las enfermedades respiratorias crónicas (como enfermedades pulmonares, el asma) y la diabetes.

• Enfermedades endémicas. Son aquellas enfermedades infecciosas que afectan de forma permanente, o un determinado periodo a una región. Se entiende por Endémicas una enfermedad que persiste durante un tiempo determinado en un lugar concreto y que afecta o puede afectar a un número importante de personas.