Encuesta de Demografía y Salud 2016
Bolivia, 2016
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Indague para determinar si la entrevistada ha tenido mellizos o trillizos. Ahora (ms02_0215)
Data file: EDSA16_mujer_historia_nacimientos
Overview
Valid:
24072
Invalid:
0
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
9
End:
10
Width:
2
Range:
1 - 14
Format:
Numeric
Questions and instructions
Question pretext
Indague para determinar si la entrevistada ha tenido mellizos o trillizos. Circule 217 para futura referencia.
Anote los nombres de todas/os las/os hijas/os en 216. Anote los mellizos y trillizos en líneas separadas.
Anote los nombres de todas/os las/os hijas/os en 216. Anote los mellizos y trillizos en líneas separadas.
Literal question
Ahora me gustaría conversar con usted acerca de todas las hijas e hijos que usted ha dado a luz, estén vivos o no, empezando con la/el primera/o que tuvo.
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 8078 |
33.6%
|
|
| 2 | 6084 |
25.3%
|
|
| 3 | 4070 |
16.9%
|
|
| 4 | 2513 |
10.4%
|
|
| 5 | 1485 |
6.2%
|
|
| 6 | 854 |
3.5%
|
|
| 7 | 484 |
2%
|
|
| 8 | 272 |
1.1%
|
|
| 9 | 126 |
0.5%
|
|
| 10 | 57 |
0.2%
|
|
| 11 | 29 |
0.1%
|
|
| 12 | 14 |
0.1%
|
|
| 13 | 5 |
0%
|
|
| 14 | 1 |
0%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Question post text
Los únicos nacimientos que no se incluyen son los mortinatos o nacidos muertos. Pregunta por el nombre de cada niño/a en la p216, p217, p220,comenzando con el primero y continuando hasta el último nacimiento. Anote todos los nombres en la pregunta 216, uno en cada línea, indague con la p225.
Si hubo algún otro nacimiento entre este/a niño/a y el anterior (para el caso del/a primer/a hijo/a se pregunta si antes de este/a niño/a tuvo otro/a niño/a que nació vivo/a, aunque no exista la pregunta p225), este procedimiento se sigue para que se pueda captar a los/as hijos/as de manera ordenada.
Luego pregunta a la entrevistada si este nacimiento fue múltiple (por ejemplo, gemelos), anota único o múltiple, para cada niño/a en la p217 y una los nacimientos múltiples con un corchete o llave. Una vez que ha terminado el listado de niños/as, a continuación retrocede hasta el primer nacimiento y haz las preguntas 218-224 correspondientes para cada nacimiento.
Si la entrevistada tuvo dos o más hijos/as nacidos/as vivos/as, aclara que ella debe comenzar con el primer nacimiento y proceder en orden hasta su último/a hijo/a (el menor de todos/as). Procede en orden cronológico tanto vivos/as o muertos/as.
Si luego de llenar la información para varios nacimientos, encuentras que estos no están en orden, no borres nada de la información. En lugar de esto, corrige el número de orden de los nacimientos (línea), con sus respectivos números y realiza flechas indicativas del orden correcto, este procedimiento sólo en casos excepcionales. Registra los nacimientos múltiples en líneas separadas.
Si hubo algún otro nacimiento entre este/a niño/a y el anterior (para el caso del/a primer/a hijo/a se pregunta si antes de este/a niño/a tuvo otro/a niño/a que nació vivo/a, aunque no exista la pregunta p225), este procedimiento se sigue para que se pueda captar a los/as hijos/as de manera ordenada.
Luego pregunta a la entrevistada si este nacimiento fue múltiple (por ejemplo, gemelos), anota único o múltiple, para cada niño/a en la p217 y una los nacimientos múltiples con un corchete o llave. Una vez que ha terminado el listado de niños/as, a continuación retrocede hasta el primer nacimiento y haz las preguntas 218-224 correspondientes para cada nacimiento.
Si la entrevistada tuvo dos o más hijos/as nacidos/as vivos/as, aclara que ella debe comenzar con el primer nacimiento y proceder en orden hasta su último/a hijo/a (el menor de todos/as). Procede en orden cronológico tanto vivos/as o muertos/as.
Si luego de llenar la información para varios nacimientos, encuentras que estos no están en orden, no borres nada de la información. En lugar de esto, corrige el número de orden de los nacimientos (línea), con sus respectivos números y realiza flechas indicativas del orden correcto, este procedimiento sólo en casos excepcionales. Registra los nacimientos múltiples en líneas separadas.
Description
Definition
En las preguntas 215 a 225 se indaga sobre información específica sobre el nacimiento de cada uno de los/as hijos/as nacidos/as vivos/as de la mujer (fecha de nacimiento, edad, sexo, supervivencia, etc.).
En esta tabla se quiere tener una lista completa de todos los/as hijos/as nacidos/as vivos/as que ha tenido la mujer, en el orden en que han ocurrido esos nacimientos.
La sección comienza con la p215, para informarle a la entrevistada que se quiere saber acerca de todos los/as hijos/as nacidos/as vivos/as que ella ha tenido durante su vida, ya sea que los/as hijos/as estén muertos/as o vivos/as.
En esta tabla se quiere tener una lista completa de todos los/as hijos/as nacidos/as vivos/as que ha tenido la mujer, en el orden en que han ocurrido esos nacimientos.
La sección comienza con la p215, para informarle a la entrevistada que se quiere saber acerca de todos los/as hijos/as nacidos/as vivos/as que ella ha tenido durante su vida, ya sea que los/as hijos/as estén muertos/as o vivos/as.
Universe
Mujeres en edad fértil de 14 a 49 años
Source of information
Informante directo