Proyecto Red de Estudiantes Comunicadores (REC): Estrategias de Alfabetización Audiovisual Crítica en un Sistema de Educación Superior a Distancia

Type Journal Article - EDUTEC
Title Proyecto Red de Estudiantes Comunicadores (REC): Estrategias de Alfabetización Audiovisual Crítica en un Sistema de Educación Superior a Distancia
Author(s)
Publication (Day/Month/Year) 2013
URL http://www.uned.ac.cr/academica/edutec/memoria/ponencias/montenegro_rodriguez_63.pdf
Abstract
La Red de Estudiantes Comunicadores (REC) es un proyecto de investigación acción que emplea las posibilidades que brindan las tecnologías de información y comunicación (TIC) y las tecnologías audiovisuales digitales (TAD) con el fin de fomentar procesos de alfabetización audiovisual crítica con estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED Costa Rica). El proyecto ha contribuido al surgimiento de una nueva corriente pedagógica y comunicativa denominada “comunicación participativa”, descrita como un espacio de confluencia, reflexión, aprendizaje recíproco y transformación social en el cuál sujetos, grupos y profesionales de distintas áreas del saber, coinciden para compartir sus saberes y experiencias, y co-producir narrativas audiovisuales que visibilicen sus intereses, necesidades y problemáticas, así como posibles soluciones para estas. Uno de los principales intereses del proyecto es abordar la dimensión microsocial de los procesos de acceso-exclusión de las nuevas tecnologías, así como explorar los potenciales usos que se puede dar a estas tecnologías en lo que respecta al desarrollo de capacidades sociopolíticas, específicamente, de conciencia crítica con respecto a los fenómenos culturales y comunicacionales de la mundialización.

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