Author(s) |
Instituto Nacional de Estadística |
Date |
2019-09-01 |
Country |
Bolivia |
Publisher(s) |
Instituto Nacional de Estadística |
Description |
El presente manual, dirigido principalmente al Encuestador/a, pero también a todo el personal de la estructura operativa que participa en la EH-2019, es un instrumento guía que permitirá la explicación de los conceptos y la descripción de los procedimientos a seguir para una recolección adecuada de la información, en consecuencia, se constituye en el principal documento de consulta para la capacitación y el operativo de campo. |
Table of contents |
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 1
PRIMERA UNIDAD .......................................................................................... 2
CARACTERÍSTICAS DE LA EH - ENNA 2019........................................................ 2
1.1. ¿Qué es la Encuesta de Hogares 2019 y la Encuesta de Niñas, Niños y adolescentes que realizan una actividad laboral o trabajo (ENNA 2019)?................................................................................... 2
1.2. ¿Cuáles son los objetivos de la EH-ENNA 2019? ...................................... 2
1.3. ¿Cómo está conformado el cuestionario de la EH- ENNA 2019? ................. 3
1.4. ¿Quiénes conducen y ejecutan la EH-ENNA 2019? ................................... 5
1.5. ¿Dónde y cuándo se realizará la EH- ENNA 2019? .................................... 6
1.6. ¿Qué técnica de recolección de información se utilizará? .......................... 6
1.7. ¿Quiénes serán entrevistados/as? .......................................................... 6
1.8. ¿Qué disposiciones legales respaldan la ejecución de la EH – ENNA 2019? .. 6
1.9. ¿Cómo utilizar el Manual del Encuestador/a? ........................................... 7
1.10 Estrategia del operativo de campo ........................................................ 8
1.11 Cronograma de actividades EH-ENNA 2019 .......................................... 14
SEGUNDA UNIDAD ....................................................................................... 17
CONCEPTOS Y REVISIÓN DE CARTOGRAFÍA PARA LA ENCUESTA ....................... 17
2.1. REVISIÓN CONCEPTUAL................................................................... 17
2.1.1. ¿Qué es la Cartografía Estadística? ................................................... 17
2.1.2. ¿Qué es una Comunidad? ................................................................ 17
2.1.3. ¿A qué se denomina Manzana? ......................................................... 18
2.1.4. Área Amanzanada: ......................................................................... 18
2.1.5. Área Dispersa: ............................................................................... 18
2.1.6. ¿Qué es un Predio? ......................................................................... 18
2.1.7. ¿Qué es una edificación? ................................................................. 18
2.1.8. ¿Qué es una Vivienda? .................................................................... 19
2.1.9. ¿A qué se denomina Hogar? ............................................................. 19
2.1.10. ¿Qué es una Unidad Primaria de Muestreo (UPM)? ............................ 19
2.2. ORIENTACIÓN EN TERRENO ............................................................ 20
2.2.1. ¿Cómo debes orientarte en el terreno? .............................................. 20
2.2.2. ¿Cómo debes recorrer la UPM en el Área Amanzanada? ...................... 20
2.2.3. ¿Cómo debes recorrer la Manzana? .................................................. 20
2.2.4. ¿Cuáles son las modificaciones más comunes que se pueden presentar en el trabajo de campo al momento de listar las viviendas? ............ 21
2.2.5. ¿Qué es un conventillo y cómo debes recorrerlo? ............................... 23
2.2.6. ¿Cómo debes recorrer un edificio de departamentos? ......................... 23
2.2.7. ¿Cómo recorrer la UPM en Área Dispersa? ......................................... 24
2.3.1. ¿Qué es el Formulario de Listado de Viviendas área amanzanada/ área dispersa LV-03? .................................................................... 25
2.3.2. ¿Quién es la persona informante del Formulario LV-03? ....................... 26
2.3.3. ¿Cómo debes llenar el Formulario LV 03? ........................................... 27
Instancia de Selección UPM ...................................................................... 28
TERCERA UNIDAD ........................................................................................ 34
FUNCIONES Y MATERIALES DEL ENCUESTADOR/A ........................................... 34
3.1. ¿QUIÉN ES EL ENCUESTADOR/A? ..................................................... 34
3.2. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL ENCUESTADOR/A? ................... 34
3.3. ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS QUE DEBES CUMPLIR COMO ENCUESTADOR/A? .. 35
3.4. ¿CUÁLES SON LOS MATERIALES DEL ENCUESTADOR/A?: ................. 37
CUARTA UNIDAD .......................................................................................... 38
LA ENTREVISTA PARA LA ENCUESTA DE HOGARES ........................................... 38
4.1. ¿QUÉ ES LA ENTREVISTA? ................................................................ 38
4.2. ¿QUIÉNES PROPORCIONARÁN LOS DATOS EN LA ENTREVISTA DE LA ENCUESTA? ............................................................................................ 38
4.3. ¿CÓMO HACER LA ENTREVISTA? ...................................................... 38
4.3.1. Presentación .................................................................................. 38
4.3.2. Desarrollo de la entrevista ............................................................... 39
4.3.3. Finalización de la entrevista ............................................................. 42
QUINTA UNIDAD .......................................................................................... 44
EL LLENADO DEL CUESTIONARIO DE LA ENCUESTA DE HOGARES ..................... 44
5.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN EN LOS CUESTIONARIOS ELECTRÓNICOS DE LA ENCUESTA. ............................... 44
5.1.1. Preguntas Cerradas: ....................................................................... 44
5.1.2. Preguntas abiertas:......................................................................... 46
5.1.3. Flechas y Saltos: ............................................................................ 46
5.1.4. Cortes: .......................................................................................... 47
5.2. CUESTIONARIO DE LA EH-ENNA 2019 .............................................. 47
5.2.1. Datos de la Vivienda (Carátula del cuestionario) ................................. 47
5.2.2. Ubicación geográfica ....................................................................... 48
5.2.3. Georeferenciación ........................................................................... 49
5.2.4. Dirección de la vivienda ................................................................... 49
5.2.5. Instancia de Selección UPM ............................................................. 50
5.2.6. Instancia de Selección de Viviendas ................................................ 51
5.2.7. Resultado final de la entrevista ......................................................... 53
SECCIÓN 1 VIVIENDA ............................................................................ 54
PARTE A: CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ........................................ 54
SECCIÓN 2 .............................................................................................. 77
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS ............... 77
PARTE A: CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS ................................... 77
SECCIÓN 3 .............................................................................................. 88
MIGRACIÓN (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR) ........................ 88
PARTE A: MIGRACIÓN .............................................................................. 88
SECCIÓN 4 .............................................................................................. 90
SALUD (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR) ................................. 90
PARTE A: SALUD GENERAL ...................................................................... 90
PARTE B: FECUNDIDAD .......................................................................... 100
PARTE C: DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO ........................................... 108
PARTE D: ENFERMEDADES DIARRÉICAS AGUDAS (EDA)E INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS (IRA) ............................................ 108
PARTE E: ESTILO DE VIDA ...................................................................... 111
PARTE E: ESTILO DE VIDA ...................................................................... 113
PARTE F: SEGURIDAD CIUDADANA .......................................................... 114
SECCIÓN 5 ............................................................................................ 117
EDUCACIÓN (PERSONAS DE 4 AÑOS O MÁS DE EDAD) ........................... 117
PARTE A: FORMACIÓN EDUCATIVA ..................................................... 117
PARTE B: CAUSAS DE INASISTENCIA .................................................. 128
PARTE C: ACOSO ESCOLAR .................................................................. 129
PARTE D: USO INDIVIDUAL DE TIC ..................................................... 132
SECCIÓN 6 ............................................................................................ 136
EMPLEO (PERSONAS DE 7 AÑOS O MÁS) ............................................... 136
PARTE A: CONDICIÓN DE ACTIVIDAD....................................................... 136
PARTE B: OCUPACIÓN Y ACTIVIDAD PRINCIPAL ........................................ 146
PARTE C: INGRESOS DEL TRABAJADOR ASALARIADO ................................ 171
PARTE D: INGRESOS DEL TRABAJADOR INDEPENDIENTE ........................... 176
PARTE E: ACTIVIDAD SECUNDARIA .......................................................... 180
PARTE F: INGRESO LABORAL DE LA OCUPACIÓN SECUNDARIA .................. 182
PARTE G: SUBUTILIZACIÓN DE MANO DE OBRA ........................................ 185
SECCIÓN 7 ............................................................................................ 188
INGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR (PERSONAS DE 7 AÑOS O MÁS DE EDAD) .................................................................................................. 188
PARTE A: INGRESOS NO LABORALES (MONTOS MENSUALES Y ANUALES) .... 188
PARTE B: INGRESOS POR TRANSFERENCIAS. ............................................ 191
PARTE C: REMESAS ................................................................................ 192
SECCIÓN 8 ............................................................................................ 194
PARTE A: RAZONES SOCIOECONÓMICAS DE EMPLEAR A LAS/OS NIÑAS/OS Y ADOLESCENTES .................................................................. 194
SECCIÓN 9. ........................................................................................... 197
PARTE A: ESCALA DE INSEGURIDAD ALIMENTARIA BASADA EN LA EXPERIENCIA ........................................................................................ 197
SECCIÓN 10 .......................................................................................... 210
GASTOS ................................................................................................ 210
PARTE A: GASTOS EN ALIMENTACIÓN DENTRO DEL HOGAR ....................... 210
SECCIÓN 10 .......................................................................................... 211
GASTOS ................................................................................................ 211
PARTE A: GASTOS EN ALIMENTACIÓN DENTRO DEL HOGAR ............... 211
PARTE B: GASTOS DEL HOGAR ................................................................ 214
PARTE C: EQUIPAMIENTO DEL HOGAR...................................................... 219
SECCIÓN 11 .......................................................................................... 220
TURISMO INTERNO............................................................................... 220
PARTE A: GASTOS POR VIAJES DEL HOGAR .............................................. 220
PARTE B: GASTOS POR VIAJES POR MOTIVOS PERSONALES, RECREACIONALES, VACACIONALES .................................................................. 233
PARTE C: CARACTERÍSTICAS DE LOS VIAJES POR TRABAJO O MOTIVOS PROFESIONALES ................................................................. 237
PARTE D: GASTOS POR VIAJES Y EXCURSIONISMO ................................... 242
TABLA DE KISH ..................................................................................... 247
SECCIÓN 12 .......................................................................................... 249
DISCRIMINACIÓN (PERSONAS DE 15 AÑOS O MÁS DE EDAD) ............... 249
PARTE A: DISCRIMINACIÓN .................................................................... 249
SEXTA UNIDAD .......................................................................................... 253
DEFINICIONES DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE REALIZAN UNA ACTIVIDAD LABORAL O TRABAJO ................................................................. 253
SÉPTIMA UNIDAD....................................................................................... 261
EL LLENADO DEL CUESTIONARIO DE LA ENCUESTA DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ......................................................................................... 261
SECCIÓN 1: EDUCACIÓN ....................................................................... 262
PARTE A: FORMACIÓN EDUCATIVA .......................................................... 262
SECCIÓN 2: ........................................................................................... 265
ACTIVIDAD LABORAL O TRABAJO ......................................................... 265
PARTE A: CONDICIÓN DE ACTIVIDAD....................................................... 266
PARTE B: OCUPACIÓN Y ACTIVIDAD PRINCIPAL ........................................ 274
PARTE C: INGRESOS Y DERECHOS LABORALES ......................................... 288
PARTE D: SEGURIDAD, DIGNIDAD Y SALUD EN LA OCUPACIÓN PRINCIPAL . 292
PARTE E: OCUPACIÓN Y ACTIVIDAD SECUNDARIA Y DERECHOS LABORALES 298
SECCIÓN 3: TAREAS DOMÉSTICAS DEL HOGAR ................................... 301
PARTE A: TAREAS DOMESTICAS DEL HOGAR............................................. 301
PARTE B: SEGURIDAD, DIGNIDAD Y SALUD EN LAS TAREAS DOMÉSTICAS DEL HOGAR .............................................................................. 302
SECCIÓN 4: DERECHOS DE RECREACIÓN Y ASOCIACIÓN ....................... 303
PARTE A: DERECHOS DE RECREACIÓN Y ASOCIACIÓN ............................... 303
CONTRATAPA DEL CUESTIONARIO ....................................................... 305
RESUMEN DE LAS VISITAS A LA VIVIENDA ............................................... 305
CONTRATAPA DEL CUESTIONARIO ........................................................... 307
RESUMEN DE LAS VISITAS A LA VIVIENDA ............................................... 307
ANEXO SOBRE MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN ...................... 309
1. Introducción ...................................................................................... 309
2. Descarga e instalación ........................................................................ 309
3. Inicio de sesión .................................................................................. 311
4. Pantalla principal ................................................................................ 312
5. Creación de boletas ............................................................................ 314
6. Captura de datos ............................................................................... 315
7. Resumen de la Boleta ......................................................................... 320
8. Observaciones del monitor .................................................................. 322
9. Cartografía ........................................................................................ 323
10. Recomendaciones ............................................................................. 325
ANEXO SOBRE ÉTICA, CONDUCTA Y TRANSPARENCIA ........................... 325 |
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