Home / Central Data Catalog / IDN_2018_KIAT-GURU-EL_V01-ID_M
central

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2018, Endline Survey

Indonesia, 2018
Get Microdata
Reference ID
IDN_2018_KIAT-GURU-EL_v01-ID_M
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
May 11, 2022
Last modified
May 11, 2022
Page views
92362
Downloads
104

Data file: d_uc.dta

Survey Data: Module D, Section UC

Cases: 5401
Variables: 44

Variables

childid_new
Child ID
studentid_new
Studentid ID
parentid_new
Parent ID
schid_new
School ID
villageid_new
Village ID
dchildid_pnl
ID Panel anak yang digantikan
dcov01d
TIPE ANAK SAMPLE
dea
Village ID
dscid
ID Sekolah
dchildid
ID ANAK
dno
NO URUT RESPONDEN
duc00
TIPE SEKOLAH
duc01
Apakah Ibu/Bapak pernah mendengar program KIAT Guru di sekolah tempat [NAMA ANAK
duc02
Apakah Ibu/Bapak mengetahui tentang (KPL) di sekolah tempat [NAMA ANAK SAMPEL] b
duc03x
Kapan KPL di sekolah tempat [NAMA ANAK SAMPEL] bersekolah ini terbentuk?#Option
duc03mth
Kapan KPL di sekolah tempat [NAMA ANAK SAMPEL] bersekolah ini terbentuk?#Bulan
duc03yr
Kapan KPL di sekolah tempat [NAMA ANAK SAMPEL] bersekolah ini terbentuk?#Tahun
duc04
Apakah Ibu/Bapak adalah anggota KPL di sekolah tempat [NAMA ANAK SAMPEL] berseko
duc05x
Berapa kali pertemuan antara sekolah dengan KPL telah diadakan selama Tahun Pela
duc05
Berapa kali pertemuan antara sekolah dengan KPL telah diadakan selama Tahun Pela
duc06
Apakah Ibu/Bapak pernah hadir pada pertemuan antara sekolah dengan KPL selama Ta
duc07x
Berapa kali Ibu/Bapak hadir pada pertemuan antara sekolah dengan KPL selama Tahu
duc07
Berapa kali Ibu/Bapak hadir pada pertemuan antara sekolah dengan KPL selama Tahu
duc08
Apakah KPL pernah mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada Ibu/Bapak sebelum meng
duc09
Seberapa sering pertanyaan-pertanyaan tersebut diajukan kepada Ibu/Bapak sebelum
duc10
Apakah pada Tahun Pelajaran 2017/2018 Kelompok Pengguna Layanan pernah memberi s
duc11
Menurut Ibu/Bapak, seberapa besar partisipasi Kelompok Pengguna Layanan dalam me
duc12
Menurut Ibu/Bapak, seberapa baik KPL memilih indikator pendidikan yang penting d
duc13
Apakah Ibu/Bapak mengetahui hasil evaluasi guru yang dilaksanakan oleh Kelompok
duc14
Bagaimana Ibu/Bapak mengetahui hasil evaluasi guru yang dilaksanakan oleh Kelomp
duc14oth
Bagaimana Ibu/Bapak mengetahui hasil evaluasi guru yang dilaksanakan oleh Kelomp
duc15
Menurut Ibu/Bapak, Kelompok Pengguna Layanan melakukan evaluasi bulanan terhadap
duc16
Menurut Ibu/Bapak, pihak sekolah (guru dan kepala sekolah) telah memperlakukan K
duc17
Kerjasama antara Kepala Sekolah dan KPL telah meningkatkan kualitas pendidikan d
duc18
Kerjasama antara Guru dan KPL telah meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah
duc19
Pengelolaan sekolah dilakukan dengan lebih baik setelah dibentuknya Kelompok Pen
duc20
Tingkat kedisiplinan guru di sekolah ini meningkat setelah dibentuknya Kelompok
duc21
Sikap guru terhadap siswa di sekolah ini menjadi lebih baik setelah dibentuknya
duc22
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah terhadap hubungan kerjasama antara
duc23
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah terhadap hubungan kerjasama antara
duc24
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah erhadap hubungan kerjasama antara
duc25
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah terhadap hubungan kerjasama antar
duc26
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah [NAMA ANAK] memengaruhi hubungan k
duc27
Bagaimana pengaruh dibentuknya KPL di sekolah memengaruhi hubungan kerjasama ant
Total: 44
Back to Catalog