IHSN Survey Catalog
  • Home
  • Microdata Catalog
  • Citations
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / IDN_2018_KIAT-GURU-EL_V01-ID_M
central

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2018, Endline Survey

Indonesia, 2018
Get Microdata
Reference ID
IDN_2018_KIAT-GURU-EL_v01-ID_M
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
May 11, 2022
Last modified
May 11, 2022
Page views
92293
Downloads
104
  • Study Description
  • Data Dictionary
  • Downloads
  • Get Microdata
  • Data files
  • a_cov.dta
  • a_cp.dta
  • a_cp0.dta
  • a_ik01.dta
  • a_ik05.dta
  • a_ikd.dta
  • a_kd1.dta
  • a_lk.dta
  • a_not.dta
  • a_pd1.dta
  • a_pd4.dta
  • a_pd6.dta
  • a_pd7.dta
  • a_pdd01.dta
  • a_pdd02.dta
  • a_pdd07a.dta
  • a_pdd13.dta
  • a_pdd13a.dta
  • a_pdd17.dta
  • a_td.dta
  • bahasa_anchor.dta
  • b_ag01.dta
  • b_ag03.dta
  • b_ag04.dta
  • b_ag05.dta
  • b_ag06.dta
  • b_cov.dta
  • b_cov_upd.dta
  • b_cp.dta
  • b_cp0.dta
  • b_ev01.dta
  • b_ev23.dta
  • b_ev28.dta
  • b_ig01.dta
  • b_ig13.dta
  • b_ig16.dta
  • b_ig25.dta
  • b_ig27.dta
  • b_ir.dta
  • b_ir23.dta
  • b_ir35.dta
  • b_is01.dta
  • b_is03.dta
  • b_is18.dta
  • b_is24.dta
  • b_kk01.dta
  • b_lk.dta
  • b_ot01.dta
  • b_ot05.dta
  • b_pg.dta
  • b_pg08.dta
  • b_uc.dta
  • c_cov.dta
  • c_cov_upd.dta
  • c_cp.dta
  • c_cp0.dta
  • c_ig01.dta
  • c_ig02.dta
  • c_ig08.dta
  • c_ig09.dta
  • c_ig15.dta
  • c_ig24.dta
  • c_ir.dta
  • c_ir20.dta
  • c_ir37.dta
  • c_kb.dta
  • c_kb13.dta
  • c_kg.dta
  • c_kk01.dta
  • c_kp.dta
  • c_kp08.dta
  • c_kp11.dta
  • c_kpo6.dta
  • c_lk.dta
  • c_me.dta
  • c_pg.dta
  • c_pg06.dta
  • c_pk.dta
  • c_uc.dta
  • d_cov.dta
  • d_cov_upd.dta
  • d_cp.dta
  • d_cp0.dta
  • d_eo.dta
  • d_eo01.dta
  • d_eo03.dta
  • d_eo07.dta
  • d_eo10.dta
  • d_eo13.dta
  • d_hr.dta
  • d_ir1.dta
  • d_ir15.dta
  • d_ir16.dta
  • d_ir2.dta
  • d_ir3.dta
  • d_kk.dta
  • d_kt.dta
  • d_ku.dta
  • d_lk.dta
  • d_ms.dta
  • d_pa.dta
  • d_pk.dta
  • d_pm.dta
  • d_pm0.dta
  • d_pm2.dta
  • d_po.dta
  • d_pr.dta
  • d_pr2.dta
  • d_ps.dta
  • d_tka.dta
  • d_uc.dta
  • e_bo.dta
  • e_cov.dta
  • e_cp.dta
  • e_hs.dta
  • e_ik.dta
  • e_ir.dta
  • e_ir08.dta
  • e_ko.dta
  • e_ko02.dta
  • e_lk.dta
  • e_pm.dta
  • e_pr.dta
  • e_pr01.dta
  • e_pu.dta
  • e_ra.dta
  • e_rk.dta
  • e_ro.dta
  • e_ro04.dta
  • e_ro05.dta
  • e_rt.dta
  • e_uc.dta
  • f_cov.dta
  • f_cp.dta
  • f_cp01.dta
  • f_fp.dta
  • f_ft.dta
  • f_fti.dta
  • f_ftj.dta
  • f_gd.dta
  • f_gd8.dta
  • f_gh.dta
  • f_jm.dta
  • f_lk.dta
  • f_ok.dta
  • f_pg.dta
  • f_rb.dta
  • f_sg.dta
  • f_un.dta
  • h_cov.dta
  • h_data.dta
  • j_cov.dta
  • j_cp.dta
  • j_tes1.dta
  • j_tes2.dta
  • k_cov.dta
  • k_cp.dta
  • k_tes1.dta
  • k_tes2.dta
  • l_cov.dta
  • l_cp.dta
  • l_ed.dta
  • l_ir.dta
  • l_is.dta
  • l_is05.dta
  • l_lk.dta
  • l_mm.dta
  • l_ms.dta
  • l_sc.dta
  • l_sm.dta
  • l_sr.dta
  • math_anchor.dta
  • m_m3.dta
  • n_cov.dta
  • n_eri.dta
  • n_ghq.dta
  • n_gm.dta
  • n_pas.dta
  • sla_qx_level.dta

Data file: b_ev01.dta

Survey Data: Module B, Section EV part 1

Cases: 270
Variables: 45

Variables

teacherid_new
Teacher ID
schid_new
School ID
villageid_new
Village ID
bea
VillageID
bscid
SCHOOL ID
bid
TEACHER ID
bev01
Menurut Ibu/Bapak bagaimana tingkat disiplin/kehadiran murid di sekolah saat ini
bev02
Bagaimana tingkat kemampuan belajar murid di sekolah saat ini jika dibandingkan
bev03
Bagaimana cara sekolah memantau kehadiran siswa setiap harinya?
bev03oth
Bagaimana cara sekolah memantau kehadiran siswa setiap harinya?#others
bev04
Menurut Ibu/Bapak hal-hal apa yang selama ini menghambat proses belajar murid?
bev04oth
Menurut Ibu/Bapak hal-hal apa yang selama ini menghambat proses belajar murid?#o
bev05
Menurut Ibu/Bapak apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas belajar s
bev05oth
Menurut Ibu/Bapak apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas belajar s
bev07
APAKAH RESPONDEN ADALAH KEPALA SEKOLAH/PJS RESMI?
bev08
Menurut Ibu/Bapak bagaimana tingkat kemampuan mengajar guru di sekolah ini?
bev09
Menurut Ibu/Bapak apakah di sekolah ini kekurangan guru?
bev12x
Pada hari sekolah biasa, berapa guru piket yang dijadwalkan dan diharapkan hadir
bev12
Pada hari sekolah biasa, berapa guru piket yang dijadwalkan dan diharapkan hadir
bev13
Apakah guru piket mendapat bimbingan atau pelatihan khusus mengenai prosedur ata
bev131
Bentuk dan Isi:
bev14
Bila ada guru yang tidak hadir dan terdapat guru pengganti
bev15
Pada umumnya, apa yang dilakukan oleh guru pengganti
bev15oth
Pada umumnya, apa yang dilakukan oleh guru pengganti#others
bev16
Apa yang Ibu/Bapak lakukan ketika ada seorang guru tidak hadir dikelas?
bev16oth
Apa yang Ibu/Bapak lakukan ketika ada seorang guru tidak hadir dikelas?#others
bev17
Apakah Ibu/Bapak melakukan evaluasi kinerja/prestasi guru selain Sasaran Kerja P
bev18
Apa saja kriteria penilaian evaluasi guru tersebut?
bev18oth
Apa saja kriteria penilaian evaluasi guru tersebut?#others
bev19x
Apakah hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?
bev193
Apakah hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?#alasan Tidak
bev20
Berapa lama rentang waktu yang dibutuhkan untuk menyampaikan hasil evaluasi kepa
bev21
Bagaimana hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?
bev22
Apakah di sekolah ini pernah memberikan penghargaan (barang/sertifikat/pujian) k
bev23
Apa yang dilakukan Ibu/Bapak terhadap guru yang berprestasi?
bev23oth
Apa yang dilakukan Ibu/Bapak terhadap guru yang berprestasi?#others
bev28
Bagaimana pemantauan harian yang dilakukan terhadap kehadiran guru di sekolah in
bev28oth
Bagaimana pemantauan harian yang dilakukan terhadap kehadiran guru di sekolah in
bev31a
A. Sekolah ini sulit untuk menemukan guru pengganti untuk guru yang tidak hadir
bev31b
B. Ketidakhadiran guru di sekolah ini menyebabkan kurangnya motivasi guru yang l
bev31c
C. Ketidakhadiran guru di sekolah ini menyebabkan peningkatan masalah perilaku m
bev31d
D. Prestasi akademik di sekolah ini menurun karena ketidakhadiran guru
bev31e
E. Kurangnya jumlah murid yang hadir di sekolah menyebabkan beberapa guru tidak
bev31f
F. Kurangnya keikutsertaan dan perhatian masyarakat terhadap pendidikan untuk an
bev31g
G. Kondisi tempat tinggal yang sulit menyebabkan beberapa guru jarang hadir di s
Total: 45
Back to Catalog
IHSN Survey Catalog

© IHSN Survey Catalog, All Rights Reserved.