Health Results-Based Financing Impact Evaluation 2013
Burkina Faso, 2013 - 2014
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Jan 18, 2017
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F6_214b_Précisez (f6_214_spec)
Data file: f6_aug19
Overview
Valid:
338
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
418
End:
467
Width:
50
Format:
Questions and instructions
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| ACHETER LES PRODUITS ET COMMENCER LE TRAITEMENT | |
| ADMINISTRATION DES PRODUITS | |
| ADMINISTRE LES MEDICAMENTS PESCRITS | |
| ADMINISTRER LES PRODUIT | |
| ADMINISTRER LES PRODUITS | |
| ADMINISTRER LES PRODUITS PLUMPY | |
| ADMINISTRER LES PRODUITS PRESCRITS | |
| ADMINISTRES LES PRODUITS | |
| ALIMENTATION PROPRE | |
| ALIMENTATION RICHE EN PROTIDE | |
| ALIMENTATION RICHE EN VIANDE | |
| ALIMENTS DE COMPLEMENT | |
| ALLAITEMENT MATERNEL EXCLUSIF | |
| ALLAITEMENT MATERNEL JUSQU'A 6 MOIS | |
| AMELIORER L HYGENE | |
| AMELIORER LES CONDITIONS D HYGIENE | |
| AMENER LES ENFANTS CONSULTER | |
| APPLIQUER BEURRE DE KARITE | |
| APPLIQUER BEURRE DE KARITE SUR LA PLAIE | |
| BEURE DE KARITE DANS LES NARINES | |
| BEURRE DE KARITE DANS LES DORMIR SOUS MOUSTIQUAIRE | |
| BIEN ADMINISTRER LE TRAITEMENT | |
| BIEN COUVRIR LES ALIMENTS | |
| BIEN DONNER LES MEDICAMENTS | |
| BIEN DORMIR | |
| BIEN FAIRE MANGER L ENFANT | |
| BIEN NETTOYER LAPLAIE | |
| BIEN PRENDRE LES MEDICAMENTS | |
| BIEN PRENDRE LES PRODUITS | |
| BIEN PROTEGER LES ENFANTS | |
| BIEN RESPECTER LES POSOLOGIE | |
| BIEN SUIVRE LE TRAITEMENT | |
| BIULLIE INFANTILE | |
| BONNE OBSERVANCE DU TRAITEMENT | |
| BONNE PRISE DES PRODUITS | |
| COMMENT PREPARER LE MEDICAMENT | |
| CONSEIL A L'UTILISATION DES SERVICES DE SANTE | |
| CONSEILS NUTRITIONNEL | |
| CONSIGNES D UTILISATION DE NYSTATINE SIROP | |
| CONSULTER UN CENTRE DE SANTE EN CAS DE PROBLEME | |
| CONTINUE LE TRAITEMENT | |
| CONTINUE LE TTT | |
| CONTINUER A DONNER LES MEDICAMENTS | |
| CONTINUER D ADMINISTRER LES PRODUITS DEJA PRESCRIT | |
| CONTINUER DE DONNER LES MEDICAMENTS | |
| CONTINUER DE DONNER LES PRODUI | |
| CONTINUER DE DONNER LES PRODUITS | |
| CONTINUER LA PRISE DES MEDICAMENTS | |
| CONTINUER LE TRAITEMENT | |
| CONTINUER LES MEDICAMENTS | |
| CONTINUER LES PRODUITS | |
| CONTINUER LES PRODUITS DEJA PRESCRITS | |
| CONTROLE SON ALIMENTATION | |
| CONTROLER SON ALIMENTATION | |
| CONTUNIER LE TOUT | |
| CONTUNIER LE TRAITEMENT | |
| CONTUNIER LE TRAITEMENT DONNE | |
| CONTUNIER LE TTT | |
| COUCHER L'ENFANT SOUS UNE MOUSTIQUAIRE | |
| D ETRE PLUS PROPRE DOMIR SOUS UNE MOUSTIQUAIRE | |
| DE DONNER LA BOUILLIE SUCREE | |
| DE RESPECTER LES DOSES EXPLIQUEES | |
| DONNER 0,25 DE PARACETAMOL PENDANT 3JOURS | |
| DONNER BIEN LES MEDICAMENT | |
| DONNER BOUILLIE INFANTILE | |
| DONNER DES BOUILLIES ENRICHIES | |
| DONNER DES PRODUITS | |
| DONNER DU BIBERON | |
| DONNER DU JUS ET DES FRUITS | |
| DONNER DU PARACETAMOL | |
| DONNER LA BOUILLIE ENRICHIE | |
| DONNER LA BOUILLIE ET LES FRUITS | |
| DONNER LA BOUILLIE NUTRITIVE | |
| DONNER LA RATION PLUMPY | |
| DONNER LE LAIT ARTICICIEL EN PLUS(FER100) | |
| DONNER LE PLUMPY | |
| DONNER LE PLUMPYNUT | |
| DONNER LE SRO | |
| DONNER LES MEDICAMENTS | |
| DONNER LES MEDICAMENTS ET RENDEZ VOUS LE SOIR | |
| DONNER LES MEDICAMENTS RESPECTER LES RDV | |
| DONNER LES PRODUITS | |
| DONNER LES PRODUITS PRESCRITS | |
| DONNER LES PRODUITS, DONNER DES FRUITS | |
| DONNER TOUJOURS LE PARACETAMOL EN CAS DE FIEVRE | |
| DONNER UNE BOUILLIE ENRICHIE | |
| DONNEZ DU MIEL | |
| DORMI SOUS UNE MOUSTIQUAIRE | |
| DORMIR SOUS MILDA | |
| DORMIR SOUS MOUSTIQUAIRE | |
| DORMIR SOUS MOUSTIQUAIRE INPREGNEE | |
| DORMIR SOUS MOUSTIQUAIRES | |
| DORMIR SOUS MOUTIQUAIRE | |
| DORMIR SOUS UNE MOUSTIQUAIRE | |
| DORMIR SOUS UNE MOUSTIQUAIRE AMELIORER LA PROPRETE | |
| DORMIS SOUS MOUSTIQUAIRE | |
| DORMIS SOUS UNE MOUSTIQUAIRE | |
| ETRE PROPRE | |
| EVITER QUE LE PANSEMENT NE SE DECOLE | |
| FAIRE ATTENTION A LA POUSSIERE | |
| FAIRE ATTENTION AU MANGER | |
| FAIRE BOIRE DU SRO | |
| FAIRE DE LA BOUILLIE ENRICHIE | |
| FAIRE DE LA BOUILLIE POUR L'ENFANT | |
| FRACTIONNE LES REPAS | |
| HYGIENE | |
| HYGIENE ET UTILISER LES POMMADES ANTIMOUSTIQUAIRES | |
| INSITER AVEC LES ALIMENTS DE COMPLEMENTS | |
| LA BONNE PRISE DES PRODUITS | |
| LAVAGE CORPOREL | |
| LAVER LES MAINS AVANT DE FAIRE MANGER L ENFANT | |
| LAVER TOUJOURS LES MAINS AVANT DE DONNER A MANGER | |
| LUBRIFIER LES NARINES | |
| LUI DONNER DU PARACETAMOL | |
| LUI FAIRE BIEN MANGER | |
| MANGER ET PRISE DE MEDICAMENT | |
| MESURE D'HYGIENE,LAVER L'ENFANT | |
| METTRE BEURRE DE KARITE DANS LES NARINES | |
| METTRE DU BEURRE DE KARITE DANS LES NARINES | |
| NE JAMAIS PURGER L ENFANT | |
| NE PAS DONNER DE L'EAU A BOIRE A L'ENFANT | |
| NE PAS EXPOSE L'ENFT | |
| NE PAS GAVE, PURGER | |
| NE PAS LAISSER L'ENFANT ENLEVER LE PANSEMENT | |
| NE PAS PURGER ET GAVER | |
| NE PLUS PURGER L ENFANT | |
| NETTOYER LE SEIN AVANT LES TETEES | |
| OBSERVANCE DE LA PRESCRIPTION | |
| OBSERVANCE DU TRAITEMENT | |
| OBSERVANCE DU TRAITEMENT PRESCRIT | |
| PLUMPY | |
| POSOLOGIE A RESPECTER | |
| POSOLOGIE DES MEDICAMENTS | |
| PRENDRE DES MESURES DE SECURITE PAR LE TRANSPORT | |
| PRENDRE LE PLUMPY | |
| PRENDRE LES MEDICAMENTS A DES HEURES FIXES | |
| PRENDRE LES MEDIS PRESCRITS | |
| PRENDRE LES PRODUITS | |
| PRENDRE LES PRODUITS PRESCRITS | |
| PRENDRE REGULIEREMENT LES MEDIA | |
| PREPARER CE QUE L ENFANT AIME MANGER | |
| PRISE DE MEDICAMENT | |
| PRISE DE PRODUIT | |
| PRISE DE PRODUITS | |
| PRISE DES MEDICAMENT | |
| PROTEGER CONTRE LA POUSSIERE | |
| PROTEGER L ENFANT CONTRE LE FROID ET DU VENT | |
| PROTEGER L'ENFANT AVEC LE BEURRE DE KARITE | |
| PROTEGER L'ENFANT DU FROID ET DU VENT | |
| PROTEGER LES ENFANTS | |
| RAMENER L ENFANT AU CSPS | |
| RESPECT DE LA POSOLOGIE | |
| RESPECTER LA POSOLOGIE | |
| RESPECTER LA POSOLOGIE DES MEDICAMENTS | |
| RESPECTER LES DATES DE VACCINATION | |
| RESPECTER LES POSOLOGIES | |
| SA LAVER LES MAINS AVANT DE DONNER LES COMPRIMES | |
| SUIVRE LES PRESCRIPTIONS | |
| TOUJOURS CONSULTER EN CAS DE PROBLEME DE SANTE | |
| VARIER L'ALIMENTATION | |
| VEUILLER A LA PROPRETE |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.