Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
74435
Downloads
301
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Space for privacy (me2_1_05_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
1166
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
701
End:
740
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1.1 MENURUT SALAH SEORANG GURU, SISTEM Y | 1 |
0.1%
|
|
| 1.1 TK INI CENDRUNG MENGEMBANGKAN PROSES | 1 |
0.1%
|
|
| 2 ANAK BERMAIN TERPISAH DARI KELOMPOKNYA | 1 |
0.1%
|
|
| 5.2 RUANG PALING DIMINATI (MANDI BOLA) | 1 |
0.1%
|
|
| ADA BEBERAPA RUANG/CENTER BACA, BALOK, M | 1 |
0.1%
|
|
| ADA BEBERAPA SENTRA | 1 |
0.1%
|
|
| ADA SEKAT PEMISAHAN UNTUK TEMPAT BERMAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK LEBIH BANYAK BELAJAR SECARA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCIPTAKAN RUANG PRIBADI SENDIRI- | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK DAPAT MENCIPTAKAN RUANG UNTUK | 1 |
0.1%
|
|
| DI TK INI CUMA ADA RUANG KELAS DAN RUANG | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA ADA 1 RUANG | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA ADA 1 TEMPAT UNTUK BELAJAR | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA DIPAKAI UNTUK GURUNYA | 1 |
0.1%
|
|
| KOLAM BOLA DAN LUNCURAN SERTA AYUNAN YAN | 1 |
0.1%
|
|
| NA | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIBADI DISEKAT DIMANA SISWA TIDAK | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIBADI SECARA KHUSUS,SEBENARNYA | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIBADI SISWA DIPISAHKAN OLEH SEKA | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIBADI TIDAK ADA DI FASILITAS,TID | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIBADI UNTUK GURU TIDAK ADA | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIVASI ANAK ADA DILUAR RUANGAN | 1 |
0.1%
|
|
| RUANG PRIVASI BERLAKU UNTUK ANAK YANG TI | 1 |
0.1%
|
|
| SEBENARNYA TIDAK ADA RUANG KHUSUS UNTUK | 1 |
0.1%
|
|
| SEBENARNYA TIDAK ADA RUANG UNTUK PRIBADI | 1 |
0.1%
|
|
| SEMUA KEGIATAN DILAKUKAN SECARA BERSAMA- | 1 |
0.1%
|
|
| SISWA MENCIPTAKAN RUANG PRIBADI DI SUDUT | 1 |
0.1%
|
|
| SISWA MENCIPTAKAN RUANG PRIVASI BERMAIN | 2 |
0.2%
|
|
| SISWA MENCIPTAKAN RUANG PRIVASI SENDIRI | 3 |
0.3%
|
|
| SISWA MENCIPTAKAN SENDIRI RUANG PRIVASI | 1 |
0.1%
|
|
| TDK ADA HASIL KARYA ANAK YG DIPAJANG,TP | 1 |
0.1%
|
|
| TDK ADA RUANG KHUSUS UTK RUANG PRIBADI,T | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA | 8 |
0.7%
|
|
| TIDAK ADA RUANG KHUSUS/PRIBADI | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG KHUSUS/PRIBADI,SEMUA TER | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIBADI | 5 |
0.4%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIBADI UNTUK ANAK | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIBADI/KHUSUS YG TERSEK | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIVASI | 2 |
0.2%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIVASI UNTUK ANAK | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIVASI UNTUK ANAK,SEMUA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG PRIVASI UNTUK SISWA KARE | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANG UNTUK PRIBADI DI FASILIT | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANGAN PRIBADI UNTUK GURU | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA RUANGAN PRIVASI,HANYA ANAK AKA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA TEMPAT BERMAIN SENDIRI | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK RUANG UNTUK PRIBADI | 1 |
0.1%
|
|
| W | 1089 |
93.4%
|
|
| Z | 15 |
1.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.