Value | Category | Cases | |
---|---|---|---|
,NAMUN TIDAK TIAP HARI BISA DI AKSES | 1 |
1.3%
|
|
1 DG KEGIATAN BELAJAR(PEROSOTAN DIALASI | 1 |
1.3%
|
|
3 AYUNAN DAN 4 KUDA-KUDAAN. | 1 |
1.3%
|
|
A | 1 |
1.3%
|
|
A BERPAGAR | 1 |
1.3%
|
|
A JAM | 1 |
1.3%
|
|
AK DAN BERUKURAN BESAR,SEHINGGA HARUS | 1 |
1.3%
|
|
ALAUPUN TIDAK TERLALU LUAS | 1 |
1.3%
|
|
AM | 1 |
1.3%
|
|
AM. | 1 |
1.3%
|
|
AMANNYA | 1 |
1.3%
|
|
AN | 1 |
1.3%
|
|
AN DENGAN TPK INI | 1 |
1.3%
|
|
AN MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
AN TIDAK DITATA DGN BAIK | 1 |
1.3%
|
|
ANAK | 1 |
1.3%
|
|
ANJAT | 1 |
1.3%
|
|
AREA TERSEBUT | 1 |
1.3%
|
|
AS. | 1 |
1.3%
|
|
AWASAN YANG MEMADAI BAIK STAF MAUPUN | 1 |
1.3%
|
|
BAGI ANAK-ANAK YANG LAIN SAAT MENGANTRI | 1 |
1.3%
|
|
CIL DI AREA MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
DALAM RUANGAN KARENA RUANGAN DI LUAR (HA | 1 |
1.3%
|
|
DEKATAN, JADI ANAK BISA LANGSUNG PERPIND | 1 |
1.3%
|
|
DENGAN BANGUNAN SD DAN MADRASAH | 1 |
1.3%
|
|
DENGAN JALAN. | 1 |
1.3%
|
|
DIBERI PAGAR | 1 |
1.3%
|
|
DLM KELAS | 1 |
1.3%
|
|
EMADAI | 1 |
1.3%
|
|
ER MESKIPUN TERCAMPUR DENGAN TEMPAT PARK | 1 |
1.3%
|
|
GAMAN ATAU PASIR | 1 |
1.3%
|
|
GAN DALAM SEMPIT (DILAKUKAN DI HALAMAN | 1 |
1.3%
|
|
I UNTUK UKURAN ANAK | 1 |
1.3%
|
|
IK KASAR DI CAMPUR DENGAN TEMPAT PARKIR | 1 |
1.3%
|
|
INAN PERALATAN SEPERTI PELUNCURAN, JUNGK | 1 |
1.3%
|
|
ISA DIKATAKAN CUKUP AMAN | 1 |
1.3%
|
|
JALAN UMUM,BANYAK KENDARAAN LALU LALANG | 1 |
1.3%
|
|
JUGA DIPAKAI UNTUK AREA MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
K | 1 |
1.3%
|
|
K AMAN | 1 |
1.3%
|
|
KALAU BERKELOMPOK AKAN BERDESAKAN. | 1 |
1.3%
|
|
KB INI TIDAK PUNYA PAGAR, LINGKUNGAN MEN | 1 |
1.3%
|
|
KEG MOTORIK KASAR DI RUANG KELAS. | 1 |
1.3%
|
|
KIT,KOMIDI PUTAR,DAN PARKIR MOTOR.DGN JM | 1 |
1.3%
|
|
L DAN LICIN | 1 |
1.3%
|
|
LAS JUGA DIGUNAKAN UNTUK MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
MAIN. | 1 |
1.3%
|
|
MEN DAN TIDAK BERPAGAR | 1 |
1.3%
|
|
MPLEK DGN KANTOR DESA, MASJID, DAN KOPER | 1 |
1.3%
|
|
N YANG BESAR JAUH DARI JALAN YANG DIGUNA | 1 |
1.3%
|
|
NA DI DEPAN TPK BERUPA JALAN RAYA | 1 |
1.3%
|
|
NAN | 1 |
1.3%
|
|
NAN KOBER MAWAR MENJADI SATU DG SD CANDR | 1 |
1.3%
|
|
NAN, JUNGKAT-JUNGKIT, KOMIDI PUTAR DAN L | 1 |
1.3%
|
|
NGAT SEMPIT. | 1 |
1.3%
|
|
OKAN, JIKA BANJIR AIR SELOKAN BISA MASUK | 1 |
1.3%
|
|
PAGAR | 1 |
1.3%
|
|
PENATAAN APE LUAR SANGAT BERDEKATAN | 1 |
1.3%
|
|
PENGAWASAN YANG MEMADAI UNTUK SISWA | 1 |
1.3%
|
|
PEROSOTAN. DI BAWAH MEMAKAI PAVING BLOCK | 1 |
1.3%
|
|
PUN TDK TERLALU LUAS | 1 |
1.3%
|
|
R BERDEKATAN SEHINGGA TERLIHAT SEMPIT | 1 |
1.3%
|
|
R DILUAR DIKELILINGI PAGAR DAN BANYAK PO | 1 |
1.3%
|
|
RUANGAN. | 1 |
1.3%
|
|
RUMPUT | 1 |
1.3%
|
|
S. | 1 |
1.3%
|
|
SWA SEBANYAK 27 ANAK TELAH MENYITA | 1 |
1.3%
|
|
T OLEH GURU | 1 |
1.3%
|
|
TEMPAT APE LUAR TERLINDUNGI | 1 |
1.3%
|
|
TIDAK ADA | 3 |
3.9%
|
|
UK KB | 1 |
1.3%
|
|
UNTUK HALAMAN YANG DIGUNAKAN PERMAINAN | 1 |
1.3%
|
|
YANG LAIN. TIDAK ADA PAGAR DAN BERDEKATA | 1 |
1.3%
|
|
YEBABKAN CIDERA SERIUS. | 1 |
1.3%
|
|
YG KELUAR DR KLS A.B TERBURU2 AKAN KESAM | 1 |
1.3%
|