Value | Category | Cases | |
---|---|---|---|
1.1. ANAK HARUS BISA MEMBACA DAN MENULIS | 1 |
0.1%
|
|
1.2 BANYAK MURID YANG TERLIHAT SERING | 1 |
0.1%
|
|
1.2 KELAS INI SANGAT GADUH | 1 |
0.1%
|
|
1.3 AMAR BAYAK SISWA YANG SERING MEMUKUL | 1 |
0.1%
|
|
2 GURU MENERAPKAN METODE YANG BERBEDA GU | 1 |
0.1%
|
|
ADA KALANYA SISWA MELANGGAR KEDISIPLINAN | 1 |
0.1%
|
|
ADA SISWA YANG SERING MENDORONG KARENA R | 1 |
0.1%
|
|
ADAKALANYA PENDEKATAN DISIPLIN YG DILAKU | 1 |
0.1%
|
|
ANAK DIKONTROL DAN MENERIAKI, ADA ANAK Y | 1 |
0.1%
|
|
ANAK LEBIH BANYAK MELAKUKAN AKTIVITAS | 1 |
0.1%
|
|
ANAK LELUASA KELIAR MASUK MESKIPUN SEDAN | 1 |
0.1%
|
|
BERDASARKAN INFORMASI DARI KEPSEK,GURU & | 1 |
0.1%
|
|
DISIPLIN DITERAPKAN UNTUK MENGATUR KETER | 1 |
0.1%
|
|
DISIPLIN KURANG | 1 |
0.1%
|
|
DISIPLIN SANGAT LONGGAR SEHINGGA KETERTI | 1 |
0.1%
|
|
DISIPLIN SANGAT LONGGAR,KETERTIBAN KELAS | 1 |
0.1%
|
|
DISIPLIN SANGAT LONGGAR,PENERAPAN KEDISI | 1 |
0.1%
|
|
KB INI SATU MINGGU YG LALU ADA KUNJUNGAN | 1 |
0.1%
|
|
KEDISIPLINAN SANGAT DITEGAKKAN OLEH STAF | 1 |
0.1%
|
|
KEDISIPLINAN YG DITEGAKKAN OLEH STAF AGA | 1 |
0.1%
|
|
KEDISIPLINAN YG DITERAPKAN KADANG TIDAK | 1 |
0.1%
|
|
KEDISIPLINAN YG DITERAPKAN OLEH TENDIK K | 1 |
0.1%
|
|
KONTROL DISIPLIN SANGAT LONGGAR SEHINGGA | 1 |
0.1%
|
|
KONTROL KEDISIPLINAN SANGAT LONGGAR.ANAK | 1 |
0.1%
|
|
PENERAPAN DISIPLIN KADANG DILANGGAR OLEH | 1 |
0.1%
|
|
PENERAPAN KEDISIPLINAN KADANG-KADANG MAS | 1 |
0.1%
|
|
SAAT ANAK BERSELISIH TENDIK HANYA BER | 1 |
0.1%
|
|
SAAT PNGAMATAN KE DISIPLINAN KURANG DIJA | 1 |
0.1%
|
|
STAF MENGGUNAKAN METODE DISIPLIN DENGAN | 1 |
0.1%
|
|
TIDAK ADA | 11 |
0.9%
|
|
W | 1110 |
95.2%
|
|
Z | 16 |
1.4%
|