Value | Category | Cases | |
---|---|---|---|
1.2 TENDIK MEMILIKI PEDOMAN PENDIDIKAN K | 1 |
0.1%
|
|
1.3 SAAT OBSERVASI,OBSERVER SERING MENDE | 1 |
0.1%
|
|
3 ANAK DIMINTA UNTUK MENGANGKAT KURSI, C | 1 |
0.1%
|
|
ADA 3X KEJADIAN SISWA BERTENGKAR DAN MEN | 1 |
0.1%
|
|
ADA BEBERAPA INTERAKSI NEGATIFF ANTAR AN | 1 |
0.1%
|
|
ADAKALANYA INTERAKSI NEGATIF TERJADI ANT | 1 |
0.1%
|
|
ANAK BEKERJA SAMA MENYELESAIKAN/MENGHUBU | 1 |
0.1%
|
|
ANAK SERING BEREBUT DAN BERTENGKAR | 1 |
0.1%
|
|
ANAK-ANAK BISA BEKERJA SAMA DALAM BERMAI | 1 |
0.1%
|
|
BANYAK ANAK LAKI2 YG SUKA MENGGODA,BERKE | 1 |
0.1%
|
|
BEBERAPA SISWA LAKI-LAKI MEMUKUL-MUKUL | 1 |
0.1%
|
|
DI KELAS INI SETIAP SAAT ADA SISWA YANG | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANAK SAAT BERMAIN,JARANG TERJA | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANAK TIDAK MENGENAL BATASAN UM | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANAK-ANAK TERJALIN TANPA ADANY | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANTAR ANAK SAAT BERMAIN TIDAK | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANTAR ANAK TIDAK ADA PERBEDAAN | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANTAR SISWA SANGAT BAGUS.TIDAK | 1 |
0.1%
|
|
INTERAKSI ANTARA ANAK-ANAK TIDAK DIBEDAK | 1 |
0.1%
|
|
KETIKA KELAS SANGAT RAMAI OLEH SUARA DAN | 1 |
0.1%
|
|
PERILAKU ANAK SEPERTI BERKELAHI.MENGGODA | 1 |
0.1%
|
|
SESAMA TEMAN SALING BERLOMBA BERTERIAK | 1 |
0.1%
|
|
SISWA BISA BERBAUR DENGAN ANAK-ANAK YG U | 1 |
0.1%
|
|
STAF MEMBERIKAN CONTOH-CONTOH PERILAKU Y | 1 |
0.1%
|
|
TERJADI BEBERAPA PERSELISIHAN KECIL SEPE | 1 |
0.1%
|
|
TIDAK ADA | 10 |
0.9%
|
|
W | 1115 |
95.6%
|
|
Z | 16 |
1.4%
|