Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
90720
Downloads
409
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Schedule (me2_1_34_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
1166
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
4175
End:
4214
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 3.2 JADWAL KBM DITEMPEL DIPINTU | 1 |
0.1%
|
|
| 3.3 DI LUAR ADA 2 AYUNAN TAPI DIRANTAI S | 1 |
0.1%
|
|
| 3.3.PERMAINAN TERJADI HANYA DI RUANG KEL | 1 |
0.1%
|
|
| ADA JADWAL TERTULIS YG TERTEMPEL DIDINDI | 1 |
0.1%
|
|
| ADA JADWAL TETAPI TIDAK DITEMPEL | 1 |
0.1%
|
|
| ADA JADWAL TIDAK DITEMPEL | 1 |
0.1%
|
|
| ADA JADWAL, NAMUN BELUM TERTEMPEL KARENA | 1 |
0.1%
|
|
| HARI JUM'AT ANAK-ANAK BELAJAR SHALAT, DI | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL DI TEMPEL DAN DIKETAHUI OLEH SISW | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL DITEMPEL DIKANTOR | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL HARIAN SISWA DITEMPEL, JADWAL SEN | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL HR INI HANYA MEWARNAI DI BUKU YG | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL KEGIATAN DAN JADWAL PIKET ANAK DI | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL KEGIATAN DITEMPEL | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL PELAJARAN DITEMPEL DIDEKAT MEJA | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL PEMBERIAN MATERI DISESUAIKAN DENG | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL RANGKAIAN KEGIATAN ANAK DITEMPEL | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL RUTIN YANG DIKETAHUI ANAK ADL JAM | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL SETIAP PAGI SELALU DIPAJANG DAN | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TERLALU FLEKSIBEL | 2 |
0.2%
|
|
| JADWAL TIDAK ADA YANG DITEMPEL DI RUANGA | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TIDAK DIPAJANG | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TIDAK DITEMPEL.DISESUAIKAN DENGAN | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TIDAK JELAS,PROSES BELAJAR HANYA | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TIDAK TERINCI DENGAN JELAS,MENGIK | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL TIDAK TERTULIS,GURU YANG MENENTU- | 1 |
0.1%
|
|
| JADWAL UTK BERMAIN DAN BELAJAR DISEIMBAN | 1 |
0.1%
|
|
| KEGIATAN HARIAN DITAWARKAN SESUAI KEINGI | 1 |
0.1%
|
|
| RKH: RENCANA KEGIATAN HARIAN BELUM | 1 |
0.1%
|
|
| SETIAP SENIN-KAMIS ANAK MENGERTI HARUS M | 1 |
0.1%
|
|
| SISWA DAN TENDIK MELAKUKAN AKTIFITAS | 1 |
0.1%
|
|
| SISWA MENGIKUTI KBM YANG SUDAH TERPOLA. | 1 |
0.1%
|
|
| TERDAPAT JADWAL DLM BENTUK JAM DINDING,W | 1 |
0.1%
|
|
| TERDAPAT JADWAL TERTULIS DAN DITEMPEL | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA | 9 |
0.8%
|
|
| TIDAK ADA JADWAL DITEMPEL, TETAPI ADA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA JADWAL KEGIATAN YG DIVISUALKAN | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA JADWAL TERPAMPANG PENYAMPAIAN | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK ADA JADWAL YANG JELAS | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK TERJADWAL SECARA RUTIN.SPONTANITAS | 1 |
0.1%
|
|
| UNTUK JADWAL TIDAK TERTEMPEL TETAPI DIBE | 1 |
0.1%
|
|
| W | 1101 |
94.4%
|
|
| Z | 15 |
1.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.